Научно-методическая деятельность преподавателей Нижегородского областного колледжа культуры ориентирована на развитие профессионально-методической компетентности, повышение потенциала педагогического коллектива, а также формирование профессиональных компетенций наших студентов – будущих деятелей культуры и искусства, преподавателей.

Педагогическая компетентность - это обобщенная профессионально-личностная характеристика, определяющая готовность и способность выполнять свои педагогические функции в соответствии с принятыми в конкретно-исторический момент нормами, стандартами, требованиями.

В настоящее время очевиден своего рода пересмотр содержания и форм методической работы преподавателя в направлении усиления ее научной составляющей, которая обеспечивала бы формирование и развитие методической культуры педагога за счет включения его в непрерывный процесс совершенствования психолого-педагогического знания, принципиальной трансформации всех компонентов профессиональной деятельности.

Основная деятельность методиста это:

–  оперативная, индивидуальная методическая  помощь каждому педагогу, особенно молодому специалисту.

–  решение актуальных проблем, реализация потребностей, возникающих в образовательном процессе,

–  адаптация педагога  к новым условиям образовательного процесса,

–  помощь в планировании и организации профессионального развития и совершенствования.

Профессиональный стандарт 

«Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования»

Федеральные образовательные стандарты СПО

(по направлениям подготовки НОКК)   http://www.nokk-33.ru/info/standards 

Методические рекомендации при разработке рабочих программ

Примерные рабочие программы

http://metodisty.ru/m/groups/files/npo_-_spo?cat=208&page_files=1

http://www.firo.ru/?page_id=610

Применение активных и интерактивных методов обучения

Применение активных и интерактивных методов обучения